PLAN DE ESTUDIOS ALZAPÚA

GUITARRA FLAMENCA
-Profesor:
-Duración de la clase: 60 min.
 
GUITARRA CLÁSICA
-Profesor:
-Duración de la clase: 60 min.
 
GUITARRA JAZZ
-Profesor: Beni GutMen.
-Duración de la clase: 60 min.
 
GUITARRA ROCK
-Profesores: Iván Vargas, Beni GutMen
-Duración de la clase: 60 min.
 
GUITARRA ELÉCTRICA y ACÚSTICA
-Profesor: Beni GutMen.
-Duración de la clase: 60 min.

PIANO JAZZ
-Profesor: Rubén Villadangos.
-Duración de la clase: 60 min.
PIANO CLÁSICO
 
-Plan ALZAPÚA y ABRSM
-Profesores: Noemi sancho, Rubén Villadangos.
-Duración de la clase: 60 min.
 
PIANO COMPLEMENTARIO
-Exentos los alumnos con instrumento principal: Guitarra y Piano.
-Profesores: Noemí Sancho, Rubén Villadangos.
-Duración de la clase: 60 min.

LENGUAJE MUSICAL
– Planes ABRSM.
– Profesores:
Noemí Sancho.
 
LECTURA CON INSTRUMENTO
– Planes ABRSM.
– Profesores:
Piano: Noemí Sancho.
Canto: Noemí Sancho.
Vientos:
Cuerda frotada:
Guitarra y Bajo: Beni Gutmen.
– Duración de la clase: 60 min.
 
ARMONÍA MODERNA
– Planes ALZAPÚA método Berklee.
– Profesores: Beni Gutmen.
– Duración de la clase: 60 min.
 
ESTRUCTURAS Y ANÁLISIS
Conocimiento de las formas musicales y y comprensión y desglose de ellas.
– Profesores:
Clásico: Ignacio Zamora.
Jazz: Rubén Villadangos.
-duración de la clase: 60 min.
 
HISTORIA
Conocimiento cronológico,de las formas musicales, estilos, músicos….
– Profesores:
Jazz: Rubén Villadangos y Beni GutMen.
Siglo XX: Beni GutMen.
-duración de la clase: 60 min.

FLAUTA
– Plan ALZAPÚA Y ABRSM
– Profesor: César Mayorga.
– Duración de la clase: 60 min.
 
TROMPETA, FLISCORNO Y CORNETA
– Plan ALZAPÚA Y ABRSM
– Profesor:
– Duración de la clase: 60 min.
 
SAXO
– Plan ALZAPÚA Y ABRSM.
– Profesor: César Mayorga.
– Duración de la clase: 60 min.
 
TROMPA
– Plan ALZAPÚA Y ABRSM
– Profesor:
– Duración de la clase: 60 min.
 
TROMBÓN
– Plan ALZAPÚA Y ABRSM
– Profesor: Álvaro Caviedes.
– Duración de la clase: 60 min.
 
FAGOT
– Plan ALZAPÚA Y ABRSM.
– Profesor: César Mayorga.
– Duración de la clase: 60 min.
 
GAITA
– Plan ALZAPÚA Y ABRSM
– Profesor: César Mayorga.
– Duración de la clase: 60 min.

BATERÍA
-Planes ALZAPÚA y ROCK SCHOOL
-Profesor:
-Duración de la clase: 60 min.
 
PERCUSIÓN
– Congas, bongos, etc.
– Profesor:
– Duración de la clase: 90 min.
 
CAJÓN FLAMENCO
– Profesor:
– Duración de la clase: 90 min.

BAJO ELÉCTRICO
– Plan ROCK SCHOOL.
– Profesores: Beni Gutmen.
– Duración de la clase: 60 min.
 
CONTRABAJO
– Estilo: Clásico, Latín, etc.
– Profesores:
– Duración de la clase: 60 min.

COMBO
Conjunto de instrumentos diversos.
– Dirección:
Pop, rock: Beni Gutmen.
Jazz: Beni Gutmen.
– Duración de la clase: 90 min.
 
CORO
– Conjunto vocal.
– Coro ALZAPÚA.
– Duración de la clase: 90 min.
 
BIG BAND
– Conjunto vocal.
– ALZAPÚA BIG BAND.
– Dirección: Beni Gutmen.
– Duración de la clase: 90 min.
 
BANDA SINFÓNICA
Conjunto de vientos, percusión y cuerdas.
ALZAPÚA ENSAMBLE.
– Duración de la clase: 120 min.
 
CUADRO FLAMENCO
Conjunto Instrumental, para acompañamiento a cante y a baile.
– Dirección:
Baile: Nereida Garrote.
– Duración de la clase: 120 min.
 
AGRUPACIÓN DE CUERDA
Conjunto de cuerdas, frotadas y pulsadas.
ALZAPÚA COLLEGE STRINGS.
– Dirección: Beni Gutmen.
– Duración de la clase: 90 min.
 
COMBO DE PERCUSIÓN
Conjunto DE INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN
– Dirección: Francisco Posac.
– Duración de la clase: 60 min.

VIOLÍN
– Plan ALZAPÚA Y ABRSM.
– Profesor:
– Duración de la clase: 60 min.
 
VIOLONCHELLO
– Plan ALZAPÚA Y ABRSM.
– Profesor:
– Duración de la clase: 60 min.

AUDITIVO / PERCUSIÓN
– Planes ALZAPÚA.
– Profesores:
Melódico armónico: Rubén Villadangos
Rítmico:
– Duración de la clase: 60 min.
 
SONIDO E INFORMÁTICA MUSICAL
– Planes Alzapúa y Rock School.
– Profesores:
Software para estudio:
– Duración de la clase: 60 min.

El curso está orientado para alumnos de todas las edades y todos los niveles y cuyo objetivo es fomentar el desarrollo creativo y expresivo del intérprete. Se prima lo original y el talento individual a la presición técnica y académica muy estandarizados con otros métodos. Para ello se utilizan herramientas tales como la improvisación y la libre interpretación, así como el conocimiento de la amplitud estilística de la música para abrir miras y eliminar condicionamientos y clichés. Se trata de una asignatura más práctica que teórica que se realiza en grupos para el desarrollo de la comunicación y el juego que es la música.1. Introducción:
– Aplicado a cualquier instrumentista y a distintos niveles (inicio-amateur-profesional) que busque una forma de acercarce a la forma más libre de la expresión musical, como método para eliminar las ataduras de las vergüenzas, las autoexigencias, el falso perfeccionismo y la imposibilidad.
– Búsqueda de la libre expresión a través de la música, mediante el conocimiento y la aplicación.
– Búsqueda del lenguaje personal, libre de las exigencias de una partitura.
2. Improvisacion e interpretación musical:
– Improvisación como herramienta básica para la libre expresión.
– Virtudes de la libre improvisación.
– Virtudes de la libre interpretación.
– Improvisación en la historia: Antigüedad, Música “Clásica”, Música Moderna.
3. Conceptos:
+Elementos de la música:
a) Melodía y Acompañamiento: Lenguaje – Interpretación – Sonido – Tempo – Feelin (Atmósfera) – Papel en la música.
b) Grafía: Elementos de la partitura – Cifrado – Tablaturas.
c) Armonía y monodía (Leyes Musicales): – Acordes Triadas/Cuatriadas/Híbridos – Escalas Diatónicas/Modales/Artificiales – Construcción Armónica.
d) Orquestación: Instrumentos Melódicos/Armónicos/Rítmicos – Familias Viento/Percusión/Cuerda/Electrónico.
e) Estética: Musicología – Tensión/Relajación – Funcionalidad.
4. Herramientas
Libre interpretación: la búsqueda de la emoción prima antes que la perfecta ejecución.
Improvisación: música “encasillada” clásica (barroco, romántico…) y moderna (jazz, rock,blues…) – Profundización estilística.
Libre improvisación: “simplemente” música – escalas/colores – improvisación colectiva.